想知道如何创建成功VILT程序吗?继续阅读博客
微信母鸡在线企业培训 测量并保留学习者接触 是一个挑战L&D团队必须克服多家公司仍然怀疑培训员工跨屏幕效果员工会像课堂训练那样高效保留知识,此外,他们相信缺少物理教官会导致低参与度和低性能COVID-19强制世界室内作业时,L&D团队加速在线培训游戏交互电子学习解决方案出现以吸引学习者并提供粘性学习技术无法取代教官作用、一对一对话并实时解决问题虚拟教官引导培训(VILT)越来越受欢迎
VILT程序在过去几年中证明极成功,预计VILT将显示未来十年电子学习市场最大复合增长
想要推出成功VILT程序
不可错失五大阶梯
- 选择正确内容
- 选择右平台
- 选择右类容量
- 扰动空格学习
- 最大化交互
VILT和为什么选择它
虚拟教官引导培训最接近教官引导培训的替代方法,提供虚拟模拟课堂环境现场培训培训网际使用视频调用或会议工具教官和受训者可以在预设时间远程连接,实现个性化交互学习,提供家庭体育课堂培训的大部分好处。
将虚拟教程引导培训注入混合学习企业培训程序可以多方式帮助公司VILT的几大益最大化训练ROI.
成本效益高
整合VILT可削减数笔培训费用并积累时间举例说,贵公司省下相当数额的后勤费 和您的教官和员工的旅行费连制作硬拷贝培训材料和运营物理培训中心的间接费用都省下钱
高接触交互
VILT允许类似ILT环境,教官负责保持高水平培训者并增加交互作用VILT提供集体活动、公开论坛、聊天等社会学习机会并允许学习者通过提问立即澄清他们的疑点
学习个性化
VILT直接与学习者通信使教官理解每个雇员学习需求教官可修改交付方式以满足高效学习环境的这些需求
举例说,如果教官发现低调参赛,他/她可定期为受训者提供快速休息刷新教官甚至可以不同方式修改或重复困难概念,使学习者在课程期间有更好的理解
重构多学者
与物理课堂不同,VILT可容纳无限数学习者组织不需投资租赁或修改空间以增加每一类席位数然而,有必要密切关注住宿问题,因为有些培训模块要求教官对每位受训者给予更多关注,而大量学习者无法实现这一点。
探索不同方式创建成功并启动VILT程序
5事物确保成功VILT程序
从ITT向VILT过渡需要仔细规划并策略化,因为让学习者对电视会议感兴趣并参与是一个挑战教官需要使用交互学习活动测量学习者参与度,因为在VILT中缺少大多数视觉提示,如身体语言、面部表达式和眼神接触其中一些东西 每一个成功的VILT程序 都应用来增加学习者约定.
开工选择右内容
学习从面对面培训向视频会议过渡时,学习素材也需要过渡教官不能再遵循课堂上所遵循的相同格式成功VILT程序教程组织内容与学习结果一致内容需要覆盖不同的活动、讨论、交互媒体、视频、讲义等
二叉选择右平台
远程视频会议早在COVID-19波执行ILT向VILT过渡前就可用VILT简单比通用视频会议工具在线操作,成功VILT程序留意自选平台今日许多VILT平台提供不同的特征,如WizIQ、Vedamo和Adobe连接允许交互方式传递内容为了确保VILT程序成功,理解您的程序使用工具类型,如民意测验、白板等,然后选择平台教程
3级选择适配类
VILT通过提高课堂搭建容量提高接触度和可扩缩性然而,人们必须谨慎提高类规模类讲义VILT程序可支付更多学习者参赛然而,某些概念需要交互性并参与粘性学习,这最好在小类中进行。成功并高度参与虚拟教程化训练课程允许有限学生参加虚拟类课程,因为它允许教程更多关注学习者需要
4级扰动空格学习
空格学习模块证明提高学习者的知识保留VILT程序注入空间学习不仅有助于效率,还促进定期评估所获知识评估使教官理解学习者的进步并理解不同概念
5级最大化交互
成功VILT程序善于用不同方法与学习者接触教官理解交互性在VILT中至关重要,甚至比人际学习课时还重要学习过屏时教官与社会媒体应用、娱乐频道和在线游戏等多分心竞争学习者注意力成功VILT课程的最佳做法是每三分钟增加交互作用,使学习者注意教程
创建成功VILT程序步骤
现在你知道最成功实践VILT程序关键步骤构建VILT程序
开工构建团队支持教官
向VILT过渡前,建立团队支持虚拟学习程序确定VILT平台后,培训教官了解平台特征可使用平台及其工具的教官最好提供虚拟内容,因为他们理解平台使用和不使用
每位教官都带协导器支持作用可处理多项职责,如管理调度表、处理技术故障和控制数字环境
二叉爱心内容
如前所述,VILT课程需要组织内容不同于ILT程序讲课培训不是虚拟教官引导培训的优秀模块创建、翻译并整理内容以提供课程学习结果并增强交互
确定目标对象程序并基于学习需求个性化内容拆分内容以适应空格学习、优先交付点并包括不同学习媒体
不微风学习素材,但允许学习者有充裕时间理解概念内容应允许教官和学习者回溯对话评估并展开活动让你VILT参与
3级带清指南团队
设计素材后 保证团队与你同页 通过电视会议交付创建学习指南让他们理解学习结果和实现方法与团队成员实践,确保他们在交付时提高并在整个过程提供恒定反馈
4级引导学习者高效使用平台
团队需要流畅平台,学习者知道如何使用平台也很重要创建指南或提供网商帮助理解平台员工和学习者知道平台使用后,虚拟教官引导培训程序将准时高效运行
5级提供类素材提前
提高程序效率的另一种方式是允许学习者及早访问素材如果学习者无法及时下载讲义或活动表,将适得其反并浪费时间此外,如果员工简单学习学习素材,他们可以定出对VILT课程的期望并表现积极的学习态度。
包装式
VILT证明是一个高效工具,可确保在大流行病期间有效、不间断公司培训上文讨论过,VILT加入混合学习程序后产生多项福利它可以省大钱并增加培训可扩展性然而,从ITT向VILT过渡需要仔细规划并策略化实现预期结果准备从课堂迁移到VILT时 检查EBook
