VILT的五大挑战及缓解方法

D哦，你下班后还会去上班，那也是为了学习和培训吗?好吧，没有必要这么辛苦，毕竟有一种叫做虚拟学习的东西存在。是啊!虚拟教师指导培训(VILT)就是你的教师指导培训，在一个平台上进行，学习者可以在一个类似课堂的空间中轻松地进行第一手的互动，但是在线的。

Covid促使我们为我们的常规培训课程选择替代品，VILT就是其中一个主流的替代品。一切都开始在网上继续，无论是在线游戏还是在线购物，甚至是在线工作，所以没有正当的理由不实施在线培训。虚拟教师指导的培训非常适合企业，具有良好的前景。嗯，就像其他事情一样，与VILT相关的挑战也有一些，无论是实现、转换还是保留。

5最常见的挑战与VILT和如何克服它们:-

1.有限或不存在的视觉提示

如果缺乏第一手的互动，在线培训课程通常无法吸引学习者。组织经常VILT用网络研讨会或会议形式的会议，而它远远不止于此。如果这种困惑一直存在，培训项目就会变得无聊，学习者经常中途离开或不再集中注意力。

解决方案- - - - - -

• 培训讲师可以通过所有学习者的小视频介绍开始课程。
• 最大限度地利用聊天和“举手”选项来保持整个会话的参与度。
• 允许学习者在聊天中使用表情符号和贴纸，以促进创造力和在需要时表达情感。

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2.缺乏相互理解和信任

有些教练不会尝试这样做与学习者互动导论环节，会让学习者感到有点走神，无法提出疑问或自由表达自己的观点。由于他们没有和他们的导师进行太多的互动，他们不知道当他们问一些跳出框框的问题时，导师会有什么反应。

解决方案- - - - - -

• 在介绍性课程中，导师通常可以试着问2-3个问题来建立最初的联系，这样他们中的任何一个都不会感到“但是……”但. .“他是个陌生人”这种感觉。
• 这可能看起来是一个额外的优势，但教师可以尝试通过电子邮件或任何其他联系平台更多地了解他们的学生。
• 在整个培训过程中，尽量回答学习者提出的大部分问题，这样他们就不会觉得被忽视了，他们的注意力也能得到保持。

3.技术问题

这可能是托管任何类型的在线会话时最常见的问题。它可以从任何一方发生，当你真正投入到某件事情上时，它总是令人恼火，它开始滞后或缓冲，导致连接丢失。另一个问题可能是软件更新和限制。例如，大多数学习者可以使用安卓或者苹果的操作系统，但也有可能有人有其他的操作系统。即使操作系统相同，旧设备和不同的安全设置也可能是一个问题。

解决方案- - - - - -

• 组织应确保互联网连接和其他相关技术设备正常工作，以创造一个没有问题的工作环境。
• 确保你使用的工具或平台在所有学习者的设备上都是可访问和支持的，同时建议学习者不要使用太过时的设备，并对他们需要使用的工具和软件有一个简单的概念。
• 永远要有一个应急的备份计划，无论是你的互联网连接，还是你的设备或媒体设备。尽量不要为居住在偏远地区的员工提供VILT课程，因为那里的互联网或电力等基本设施没有保障。

4.第三方的干扰

没有什么可以完全摆脱这个问题，因为这完全取决于个人的学习决心和对干扰的自制力。干扰因素可以是任何类型的，比如电话、上社交媒体、玩电子游戏的冲动，或者歌曲和视频等多媒体。

解决方案- - - - - -

• 确保学习者已经关闭手机(几乎解决了整个问题)
• 在训练之间增加投票和测验保持学习者的参与
• 确保内容传达鼓励有规律的声音调整和变化，以保持学习者的注意力集中。

5.学习者缺乏参与

有时候，如果大部分课程都是长段落或长视频，内容会分散学习者的注意力。培训课程需要是令人兴奋的，并吸引大多数学习者，如果做不到这一点，首先就扭曲了培训的整个意义。

解决方案- - - - - -

• 把这些部分分成更小更直接的部分是一种有效的做法。这些较小的部分可以是短视频或信息传送带。这种以小片段的形式发布内容的策略是microlearning．
• 试着在需要的时候加入身体动作，虽然这不能每次都做，而且是非常具体的，但如果是相关的，一定要添加它们。
• 在你的培训课程中加入休息室的概念。学习者可以在这里组成小组，互相见面，讨论自己的观点或参加社会团体活动。休息室是一种虚拟空间，可以有效地促进学习者之间的合作。

收工了!

虚拟教师指导的培训课程是企业鼓励员工学习和发展计划并促进员工成长的重要实践。员工可以在课堂上通过VILT体验学习，同时回到自己的地方。在这里，质量没有任何妥协，由于它提供的灵活性，培训课程的生产力得到了最大化。它具有成本效益，并提高了整体培训的投资回报率。

VILT有无数的好处，而与之相关的大多数挑战都可以很轻松地处理。自己尝试一下，如果你在这个过程中陷入了困境，这本电子书可以帮助你找到出路。