让参与者参与虚拟教师主导的培训的5个建议[信息图表]

在任何培训形式中,捕捉学习者的兴趣和保持参与度都是一项挑战,虚拟教师指导的培训(VILT)更是如此。以下是一个信息图表,包含5个让参与者参与VILT会议的建议。

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虚拟教师指导的培训:提高学习者参与度的建议

年代对于那些只依赖传统课堂培训项目的组织来说,转向虚拟教师指导的培训(VILT)是一大步。由于大流行,他们中的许多人几乎在一夜之间被迫这么做。也就是说,托管VILT程序是否容易(或困难)?

与其他培训一样,在VILT中,学习者的参与度也是一个挑战。事实上,在一个虚拟教室对教师来说,掌握学员的兴趣水平就更难了。他们还必须与学习者面临的其他干扰因素竞争——手机上不断弹出的短信和电子邮件,上网的冲动,等等。

但VILT最大的优势之一是,它允许互动讨论和活动,类似于教室。请查看这张信息图,其中有5个技巧可以让参与者对虚拟教室保持兴趣。

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