T两年前，新冠肺炎疫情暴发迫使所有人都呆在室内，以不同的方式影响着每个行业，包括培训和发展。在这种情况下，电子学习变得越来越受欢迎。然而，缺乏教师和参与导致了虚拟教师指导培训(VILT)的稳步增长。
现在，世界可能正在慢慢恢复，但电子学习和VILT将继续存在。事实证明，在线学习项目可以提供更短的培训时间、更快地获取大量资源和有效的学习方法，从而获得更高的投资回报。另一方面，VILT创建了一个ILT环境-在线-具有灵活性和可伸缩性。
想从ILT迁移到VILT?
以下是一些建议:
- 以学习者为中心
- 关注学习者的参与度
- 组织并优先考虑内容
- 回顾和测试
滚动查看更多!
如果您的组织正在考虑从ILT过渡到VILT，这是一个明智的选择。然而，当您习惯于交付ILT程序时，迁移和开发VILT课程可能会让您感到不知所措，特别是在有时间限制的情况下。这个博客将帮助你!
什么是VILT，它与电子学习有何不同?
VILT或虚拟教师指导培训是最接近讲师指导培训(ILT)或面对面课堂培训的复制品。VILT是由讲师进行的在线培训。它是通过一个平台进行模拟的，允许学习者加入课堂，并进行面对面的学习体验。
| 同步在线培训- VILT | 异步在线培训——在线学习 |
| 培训模块要求学习者和讲师同时到场并参与。 | 学习者可以使用现有的材料，按照自己的节奏学习。 |
| 包括现场课堂的元素，如小组活动、工作表、角色扮演、假设场景等。 | 包括通过测验、视频、游戏和模拟等电子媒介传递的元素。 |
| VILT提供与同伴和促进者的双向互动学习。 | 在线学习提供了与课程互动的机会。 |
什么是电子学习，什么不是?
VILT的好处
在大流行期间，VILT已证明其实用性和有效性;然而，它的好处不只是在封锁的情况下。这里列出了一些最重要的好处。
增加覆盖面和灵活性
虚拟教室不受墙壁和座位数量的限制。他们允许教师在舒适的家中容纳大班学生。教师和学习者可以在指定的时间从任何地点用任何设备连接。
降低成本
VILT节省了讲师和员工的后勤和旅行津贴。此外，它还减少了现场培训项目的管理费用，如印刷材料和用品，以及物理教室的维护。
实时互动的有效学习
VILT允许学习者通过与讲师面对面的互动更好地理解培训材料。教师可以更加关注参与者的学习需求，用不同的方法帮助他们更好地理解。VILT还通过在课堂上提出问题来帮助学习者快速解决问题。
建立关系的机会
在VILT期间，学习者有机会在会议上认识其他人并进行联系。小组和协作活动进一步促进了员工之间的社交和关系的建立。它为学习者提供了分享彼此知识的机会。
讨论式社会学习
电子学习为学习者创造难忘的学习体验教学设计策略．VILT允许他们在社交环境中学习，通过参与彼此和教师的互动。
快速迁移到VILT
正如承诺的那样，这里有一些快速从ILT训练模块转换到VILT的提示:
以学习者为中心，关注学习者参与
当迁移到VILT时，您需要了解您的虚拟教室将不能作为物理教室。VILT带来了一些明显的挑战，如缺乏视觉线索，难以建立信任和融洽关系，更多的干扰和注意力下降。所有这些都将反映在较低的用户粘性水平上。计划VILT课程，目的是通过工作表、投票、聊天和休息室的持续互动来吸引学习者的注意力。
探索在虚拟课堂中激励学习者的方法。
组织并优先考虑内容
内容规划和修改应该是从ILT到VILT迁移过程中的首要任务。内容在VILT中非常重要。在实体教室中使用的培训材料不一定适用于虚拟教室。根据内容的重要性对其进行优先排序，并在文本和活动之间找到平衡。将内容分成三部分——会议前、会议期间和活动内容。
确定互动和社交环境所需的功能
各种平台可以进行VILT会议，如微软团队，Skype，谷歌教室和Zoom。确定您计划用于采用交互式课堂环境的工具和特性的类型。选择一个能满足你需求的平台，并学习如何使用它。创建一个指南/网络研讨会，让学习者熟悉平台，并推广社交功能，鼓励互动。
提高团队能力
如果您没有时间自己开发VILT程序，可以考虑将项目外包给合格供应商．专家学习战略家、教学设计师和创作工具专家可以将您的学习材料转换为引人入胜的VILT会议-确保转换的有效性不会丢失。
回顾与测试
最后但并非最不重要的，复习VILT程序从头到尾。与同事一起测试，并获得反馈，以确保课程取得理想的效果。用一小批学习者进行测试，可以对哪些有效，哪些无效提供重要的见解。您可以编辑程序并进行必要的更改以确保其有效性。
这是一个Wrap
虚拟教师指导的培训是升级企业培训计划的有益工具，并为您的员工提供在课堂上学习的灵活性——没有后勤保障。在不影响一对一培训体验的情况下，降低培训成本并提高可伸缩性。
有了一个适当的发展计划，重点关注学习者的需求和参与，VILT可以证明与教师指导的培训一样有效。而且VILT开发并不需要耗费大量时间。您可以利用第三方服务来创建一个基于您的需要!
