不要受到虚拟教练主导培训的限制的限制

讲师并不是唯一一个对虚拟讲师主导培训(VILT)会议的成功负责的人。责任也在学习者身上!他们需要完全投入到培训中，积极参与会议，远离干扰，并与他们的同行分享他们的经验和专业知识。

但是，教师如何确保发生这种情况，特别是与部分和包裹的限制虚拟训练(同步)?这个博客试图回答你的一些关于如何克服虚拟教练指导的训练的限制的问题。

发现有效地将课堂材料转换为电子学习课程的方法．

虚拟教师主导课堂的局限性及其对策

让我们看看阻碍虚拟教员领导的培训效果的五个障碍。

1.缺乏视觉提示

“沟通中最重要的事情正在听到尚未说的话。”- 彼得F. Drucker

对于有效互动和建立信任来说，非语言提示（眼睛接触，面部表情，姿势，手势等）对虚拟教练LED培训课程进行了后座。

这些视觉线索对于教师“与学习者联系起来”是必要的，以衡量他们对主题的关注和理解。他们还帮助为学习者和教师创建一个积极的学习环境。缺乏视觉线索可以使会议似乎是平坦的，对学习者的参与产生负面影响。

为一个成功的vilt课程，重要的是，教师应该是熟练和动画的通信者。

教师该如何应对视觉提示的缺乏?

• 使用emoticons such as for smile and for frown in the chat to express emotions.
• 请每个人在课程开始时切换摄像机进行快速的介绍，以帮助学习者彼此之间和导师之间建立联系，使课程生动而积极。
• 鼓励学习者参加并开辟明确的沟通线，所以任何有问题的人都会在会议期间随意询问。鼓励使用聊天和“举手”功能的虚拟平台，以保持交互。

2.缺乏融洽和信任

虚拟教室缺乏面对面的互动也使得讲师和学习者之间难以建立融洽关系和信任。信任是提高学习者在学习环境中舒适水平的重要因素。当他们考虑讲师的任何问题和问题的指导员“，它有助于确保有效的知识转移并增加培训成功的机会。如果没有这种信任因素，教练需要“超过及以上”与他们的学习者联系。

教师如何与学习者建立融洽的关系和信任?

• 在会议开始时留出时间进行一轮介绍。你可以使用一些创造性的方法，比如破冰船。例如，你可以展示一张关于随机物体的幻灯片，让学习者用250个字符表达他们的想法。
• 张贴教师和学习者的小简介。它可以包括图片、专业领域、兴趣和爱好。
• 在课程前向学习者发送电子邮件，以发现什么使它们勾选，创建债券。（例如，他们对他们的工作或他们喜欢在工作之外做的事情是什么兴奋的
• 及时回复学习者的通信。这样，他们对学习者建立了足够的信任，下次他们正在寻求崛起自己。

3.问题与技术

虚拟教室中的技术问题包括软件应用问题、网络连接问题或延迟。没有人喜欢在看有趣的电影、听流行歌曲或玩最喜欢的电子游戏时被打断。这些技术问题会使学习者脱离学习，从而减少记忆和回忆。

教师可以做些什么来减少这些技术问题?

• 总是，测试技术之前会话（Internet连接，安全设置，软件下载等）。
• 对正在使用的平台有足够的工作知识。使自己熟悉用于在线合作将在会议期间使用。让您组织的技术团队向教师提供如何有效使用所有功能的教师。
• 使用Lobby视图在会话前设置虚拟教室。在会话开始时有打嗝可以快速推迟虚拟学习者。
• 有一个备份计划，特别是如果涉及媒体。例如，如果您的演示文稿中的嵌入文件不起作用，请在系统中保持视频或音频文件。

4.干扰的可能性

今天的技术是福也是祸!它可以为很多事情提供便利，但同时，如果使用不当，也会成为分心的主要原因。电子邮件、电话、短信和社交媒体推特都会干扰虚拟课堂中的学习者。在VILT课程中，即使是书本，也会导致学习者进行多任务处理。

教师怎样做才能最大限度地减少干扰?

• 从一开始就建立基本规则，并确保学习者同意这些规则。
• 要求学习者关掉他们的移动设备。
• 使用投票问题经常确保学习者参与其中。
• 使用虚拟休息室，让学习者以小组形式互相联系。
• 不要在单调中发言。调制语音的语气，以确保学习者不会脱离。
• 有一个听起来令人兴奋的议程，包括一个自我运作的演示。

5.低注意力

在电脑监视器前面坐在电脑监视器的前面而不做任何事情会导致疲劳和浓度降低。这种情况，到学习者，可以看起来像看一部无聊的纪录片。即使他们在会议结束时感到困倦，他们也肯定会错过它的大量信息。

讲师怎样做才能让课程更有趣?

• 逻辑上把这个过程分成更小的部分(20-30分钟)，包括各种各样的身体活动。
• 使用各种学习模式 - 音频，视频和练习会话，使学习与学习者更相关。
• 包括幽默 - 有趣的名字，用于技术术语或卡通人物来解释一些事情。这可能是非常棘手的，因为有时幽默可能被误解。
• 从课程一开始就通过以下方法来获得学习者的兴趣:
  • 破冰船活动
  • Gamified团体活动
  • 短的视频
  • 反映的问题
  • 奇闻异事
  • 短的案例研究

包装起来!

虚拟教室可以成为当前形势下真正的救星新型冠状病毒肺炎强迫每个人在家工作。即使有这些限制，他们也可以带来更多的东西，而不仅仅是促进大量的学习者参加会议。这些VILT会议的录音也可以用于以后的日期来加强学习。

所以，不要被VILT的局限性所限制!运用这些对策使你的培训取得成功。

既然我们谈论的是虚拟教练指导的培训，这里有一本免费的电子书，它肯定会帮助你提供吸引人的虚拟教练指导的培训。它提供技巧、工具和解决方案，以在虚拟教室中激发积极性和兴奋感。