想要吸引虚拟学习者?试试Gagne的9个事件或指令!(图)

年代从传统的课堂培训转向虚拟教师指导培训(VILT)，可以确保组织不需要暂停培训，如果设计得当，VILT可以吸引员工。想知道怎么做吗?看看Gagne的《9个教学事件》是如何让学习者沉浸在VILT中，但首先让我们来探索VILT是什么，不是什么。

引入虚拟教师指导培训

VILT是同步在线培训的一种形式，在虚拟环境中进行，讲师和学习者同时参加会议，但来自不同的地点。

VILT不是一个网络研讨会，一个在线的投票报告，或者仅仅是一个使用会议设备的课堂会议。

让VILT行动起来!

VILT和学习者参与

如果没有教师和学习者一起在场，就很难确保学习者是否参与到会话中来。一些必须特性VILT设计交互和协作包括聊天、投票、举手、注释、白板、休息室、应用程序和桌面共享。

利用Gagne的9个活动指导有效的VILT

在虚拟环境中激励和吸引成人学习者是非常具有挑战性的，特别是当您考虑到现代学习者容易分心和注意力不集中的趋势时。所以，关键是，即使教师没有视觉提示的帮助，也要让他们参与进来。让我们来考虑一下如何在技术的帮助下将Gagne的9个事件的指导应用到VILT中来增强训练。

加涅的《9个指令事件》可以分为3类。

准备

1.注意建立关系(接待)

• 打破僵局和创造性的介绍
• 分享的经验
• 发人深省的问题
• 与主题相关的引人入胜的故事、视频或统计数据

2.告知学习者目标(期望)

• 工作挑战视频(培训将解决哪些问题)
• “对我有什么好处”的视频
• 管理人员对培训的期望的音频/视频剪辑

3.刺激回忆之前的学习(检索)

• 投票和小测验
• 开放性的问题，关于他们已经知道的以及它如何与将要发生的联系
• 与主题相关的文章、图片或事实

教学与实践

4.呈现内容(选择性感知)

• 视频和白板
• 聊天以回答问题
• 调查学生的理解情况

5.提供学习指导(语义编码)

• 分组讨论
• 指导与屏幕共享
• 基于场景、案例研究和模拟的角色扮演

6.引起性能(响应)

• 小测验，如有必要可提供提示
• 分房分析案例，解决“假设”场景
• 个人/小组练习的工作表

7.提供反馈(强化)

• 聊天回答问题
• 分隔房间以鼓励和纠正错误
• 讨论常见问题

评估和转让

8.评估性能(检索)

• 对学习者进行问卷调查
• 对小团体进行同行评议
• 工具(Breeze Presenter, Poll Everywhere)帮助交付全面的评估

9.加强留用及调拨(推广)

• 可下载的工作帮助和资源链接
• 获取更多帮助的联系方式
• 即将召开的会议详情(关于主题)
• LMS会话记录

这张信息图分享了一些让虚拟学习者保持专注的技巧:

结论

有几种技术平台可以帮助你进行虚拟课堂教学。最受欢迎的公司包括Microsoft Teams、谷歌Classroom、Zoom、Cisco WebEx、Skype、Adobe Connect、Microsoft Lync;尽管在虚拟空间中复制教室的互动并管理相关的技术具有挑战性，但这并非不可能。

虽然虚拟教师指导的培训课程看起来工作量很大，但一旦每个人都熟悉了这项技术，它们实际上变得很容易，并提供了大量的创造力和协作空间。对于在虚拟教室中设计和传递教学的概念、原则和最佳实践的现成算计者，报名参加这门课程最大化虚拟课堂的影响。

为了从您的VILT课程中获得最好的结果，培训培训师，并吸引和激励学习者。如果你想了解更多关于VILT的信息，请下载这本电子书。