5利用安全培训的混合学习的实用方法

这是一个已知的事实：员工尽力避免单调的健康和安全和合规培训计划。这不是他们的错或我们，但主题可能很无聊。如果您只使用一个学习方法/格式进行健康和安全培训，您正在犯严重的错误。您的员工不会感到有动力，并将迅速厌倦与同样的学习方法。

有出路吗？是的！混合式学习是个回答！！在健康与安全培训方面解决无聊的厌倦是一种更好的选择。所以这里是五实际的提示利用混合式学习对于工作场所健康和安全训练。

为什么混合方法？

混合的学习方法使用课堂，在线，移动或协同学习方法的组合。任何两种或更多格式的组合被认为是“混合”。教室，电子学习，移动学习或微放工，每个人都有自己的优点和缺点。混合学习方法将有助于单独克服这些方法的局限性。

1.设置安全目标

与任何其他培训方法一样，重要的是为混合学习定义学习目标也很重要。公司通常具有独特的安全培训要求，除非他们正在寻找普通课程。因此，您必须确定您的安全培训的具体学习目标。

要精确地定义混合的安全培训目标，请与主题专家（中小企业）密切合作。这将有助于您了解可能的危险，威胁和工作程序。一旦设定学习目标，课程开发人员可以为安全培训设计课堂和电子学习/移动学习内容。

2.给予合作范围

课堂培训，虚拟教练主导培训（vilt），在线论坛，团体和聊天设施有助于与教师，培训师和同龄人的学习者的个人联系。建立个人连接对于使您的在线安全培训更加重要，更加引人入胜。专家或高级雇员通过视频会议采取安全培训课程，并进行网络研讨会也为工作场所安全培训提供了所需的合作。计划角色扮演练习，团体活动和在教室中的安全游戏，因为它们创造了积极的学习环境，并促进了思想的交流。

3.在线移动评估

灵活性混合方法是，您可以分配最适合学习过程中的元素的相关交付格式。您不会通过在教室中进行评估来浪费培训师/教练的时间;在线移动它们是一个更好的选择。将测试，考试和测验问题上传到学习管理系统（LMS）有助于您跟踪状态，记录标记/分数，并向已通过评估的候选人发出证书。

4.用移动/微放工加固

员工往往会忘记几天后拍摄的课堂/在线培训。如果他们未提醒他们对日常责任至关重要的学习，他们可能会阻止或对安全准则和程序疑问。这可能会损害您的员工和组织，而不是预期。

因此，最好通过移动学习提供进修安全训练模块。它最适合惯时在需要和表现支持时学习。以移动学习工作为怀疑的破坏者提供的一口大小的安全模块。他们提供了工作日常任务所需的具体，实用的提示。

5.混合填补了空白

混合学习通过与另一种方法混合，填补个人培训方法中的差距，这是良好的。例如，通过将课堂元素在安全训练中整合，可以填补与在线学习中的培训师和同行的个人联系。移动学习可以满足于去的学习需求，在课堂/在线学习中可能无法使用桌面。

在里面混合方法，为每个主题创建系统设计的在线学习模块集合。通过在线学习提供全面的安全课程。您可以通过移动学习提供额外的资源和效果来扩展混合安全课程。

例如，操作水管或灭火器的在线培训模块将显示其功能，并充当动手指南。您可以通过移动学习提供一致的加强来扩展学习。提供关于操作软管的一口大小的视频，在其主要特征上操作软管，交互式信息图表或在线闪存卡。这样，混合学习可以填补个人训练方法中的差距，并相互补充，以促进您的工作场所的安全文化。

尝试实施本博客中讨论的提示，以改善现有的安全培训。在整体培训策略中混合各种学习方法将塑造组织的安全文化。