H嗨的人!今天，我将谈论一个电子学习指导设计师、开发人员和培训经理都非常感兴趣的话题-创作工具!
电子学习创作工具及其在电子学习开发中的作用
- 从课堂到在线培训的快速迁移
- 简单快速的Flash到HTML5转换
- 多语言在线翻译培训您的全球员工
- 响应式电子学习使移动学习成为可能
- 快速无缝的在线课程评论
创作工具，如你所知，是用来创建数字培训内容，并将其转换成网络学习课程。他们可以帮助设计模板，创建评估，生成视频，添加时空在网络学习课程。也许将它们称为一套工具的集合会更好，这些工具可以执行电子学习教学设计师和开发人员需要的大部分任务。
如今，将电子学习课程用于企业培训是一种非常普遍的做法，尤其是在社会距离和在家工作的今天;但很长一段时间都不是这样。尽管第一个电子学习课程是在20世纪70年代开发出来的，但它在当时并不流行公司的时代直到2000年代。即使在那时，电子学习也仅限于专门的培训和大型组织。这是因为即使是使用文本和图像创建最简单的交互也非常耗时，并且需要大量的编码。并不是每一家公司都能负担得起拥有一个程序员大军来创建这些电子学习课程。
然而，创作工具被证明是一个游戏规则的改变者。它们的设计初衷是让具有普通计算机技能的教学设计师能够快速创建看起来很专业的电子学习课程。这也被证明是划算的，因为不再需要在软件程序员身上花大钱了。
探索电子学习创作工具的所有指导-什么，为什么，如何和更多!
阐明故事360和Rise 360, Adobe Captivate, isspring Suite Max, Lectora Inspire和Online, dominKnow One, Elucidat等，是当今市场上最流行的创作工具。这些工具及其内置的模板、交互性和其他各种功能使得设计和开发电子学习课程比以前更加容易。
那么，让我们来看看这些工具还能在哪些方面发挥作用电子学习设计与开发,好吗?
电子学习设计与开发的创作工具的范围
1.从课堂到在线培训的快速迁移
在线培训的第一步是把你所有的课堂材料到电子学习．大多数组织都有很多现有的课堂ILT材料，其中有很多有用的内容(PPT、指南、手册等)。我们可以尝试将现有的内容重新用于电子学习课程，而不是抛弃它们并从头开始开发内容以适应电子学习模式。当你需要使这些课程具有视觉吸引力和交互性时，创作工具就非常方便了。
但是在创作工具发挥其魔力之前，您首先需要准备好您的内容。这包括分析所有现有的内容，填充内容空白，构建框架基于绩效的学习目标，并为教学设计设计策略。完成所有这些后，就可以开始实际的设计和开发过程了。这里是创作工具如何帮助您快速电子学习设计和开发。
- 您可以从创作工具的内部库中使用库存多媒体资产——图像、音频剪辑、视频剪辑等来创建gui、评估等，并使电子学习课程在视觉上具有吸引力，所有这些都无需从外部网站上花费额外的费用获得许可。
- 您可以使用创作工具中的内置模板。这些预先设计的、交互式的和可重用的模板节省了您在设计GUI的布局、公共屏幕(学习目标幻灯片、议程幻灯片等等)和评估上花费的大量时间。此外，许多创作工具允许您定制这些模板，以更好地适应主题。
- 你可以使用内置的低级交互活动(动画、热点、图像转换、弹出窗口)以及高级交互活动(模拟、游戏化、虚拟现实等)，而无需任何编程或编码。
- 像isspring这样的创作工具作为PowerPoint插件工作，不仅有一个平坦的学习曲线，使工具非常容易使用，而且使电子学习课程开发非常容易。它们允许您直接上传PPT幻灯片和Word文档，将它们转换为数字格式——即使保存在PPT平台上添加的原始过渡，除非您选择删除它们。
2.轻松快速的Flash到HTML5转换
十多年来，Adobe Flash一直是最受欢迎的电子教学课程创作软件之一。但是由于多重安全问题和过时的技术，它失宠了，并将在2020年底被逐步淘汰。这意味着您的大多数遗留Flash课程，专门创建与Flash或有Flash脚本嵌入他们将失去他们的浏览器功能。所以我们才不停地亮红灯，提醒你做好准备Flash到HTML5的转换．
现在距离截止日期只有3个月了，你需要所有能得到的帮助来将你的传统课程从Flash转换到HTML5。而创作工具将是你在这个转变的旅程中最好的朋友。
- 无论您的遗留课程的条件如何，您都可以使用创作工具将它们从Flash转换为HTML5格式。如果源文件缺失，可以这样做记录mp4中的课程使用创作工具中的屏幕播放录制功能，在适当的地方添加评估，并以HTML5格式发布这些电子学习课程。
- 如果源文件可用，您可以从遗留课程中抢救内容和媒体元素。您可以使用内置的快速创作工具交互来复制Flash交互。你也可以重建不能使用库存库复制的媒体元素，并与移动友好的替代品重新创建交互活动。
- 如果你的传统课程是在移动学习在企业L&D还不流行的时候开发的，那么像story360、Rise 360、Lectora、isspring、Captivate等创作工具都可以使用重新发布从不适合移动的课程到响应式的课程。创作工具Lectora以其RCD(响应式课程设计)而闻名。
- 如果你的传统课程有过时的内容和设计需要修改，你可以使用创作工具重新设计新时代教学策略的课程。您可以使用这些快速创作工具快速开发带有游戏化和复杂分支场景的课程，而无需任何编码或编程。你甚至可以创建基于虚拟现实的模拟课程使用像Adobe Captivate和Trivantis CenarioVR这样的创作工具。
- 大多数现代的电子学习创作工具以HTML5格式开发电子学习课程，HTML5是一种现代的、开放的、自我更新的语言，可以为你的培训提供未来证明。它们还可以生成AICC、SCORM、xAPI和cmi5格式(普遍接受的电子学习标准)的课程，并可以在任何现代LMS中顺利运行。
3.多语言在线翻译培训您的全球劳动力
在这个全球化的世界里，组织中有一部分员工分布在不同的国家是很常见的。虽然你的员工可能懂英语，但这可能不是他们的母语，也不是他们最舒服的语言。即使你的所有员工都在同一个地方，但说不同的语言，这也会成为一个问题。为了让培训对所有员工都同样有效，你需要将你的电子学习课程翻译成不同的语言。创作工具在这方面很有帮助。
- 创作工具被设计成用几种语言开发课程，而不管它们的字体风格、类型转换或语法。他们甚至有专门的课程模板，这些课程需要用阿拉伯语(从右到左的文字)或中文和日文(从上到下的文字)编写。
- 它们附带翻译工具，可以导入和导出RTF(富文本格式)和XLIFF(本地化交换文件格式)的电子学习课程内容。这些文件使课程内容很容易在编写工具和CAT(计算机辅助翻译)内存工具之间传输网络学习翻译．
- 如果需要多种语言翻译，像Lectora这样的创作工具是首选。Lectora在课程中提供了一个可切换的界面，允许学习者在课程的任何时间点切换语言。
4.响应式电子学习使移动学习成为可能
正如我之前提到的，在过去的二十年里，技术已经取得了很大的进步。手机曾经是奢侈品，但现在很难想象没有它们的生活。同样的,移动学习公司培训的机会非常少，大多局限于现场工作人员。但现在，当组织计划在线培训时，移动学习被视为理所当然。如果说这次COVID-19大流行教会了我们什么，那就是如果组织希望他们的远程员工随时随地接受培训和学习，那么移动学习至关重要。
现代创作工具是开发可跨移动设备(智能手机、平板电脑或笔记本电脑)运行的响应式课程的关键。根据编写工具的不同，您可以开发:
- 部分响应设计课程GUI可以根据屏幕大小和方向进行一定程度的扩展或收缩。360故事线是这种创作工具的一个经典例子。
- 自适应设计在开发过程中可以调整课程以适应特定的屏幕大小和方向，这样GUI就可以适应设备屏幕。Adobe Captivate的流体盒2.0功能可以提供自适应设计。
- 充分响应设计GUI将根据屏幕大小和任何设备的方向进行调整，而不需要任何额外的调整。Lectora以其RCD(响应式课程设计)而闻名，它允许完全响应式课程开发。崛起360也允许这样的课程的发展。
5.快速无缝在线课程评论
在设计和开发电子学习课程时，适当的质量检查是必须的。这就是为什么建议在课程开发的每个阶段进行评审。但是，当您有多个审阅者(涉众、中小企业等)时，课程评审可能会变得很麻烦。你必须尽可能地节省他们的时间，在相互冲突的意见中导航，并执行相关的反馈。许多写作工具都带有在线课程评论应用程序，可以让这个过程更加流畅和无缝。Lectora的ReviewLink和articreview360是在线评论工具的典型例子。
这是如何在线审查工具可以让你的生活更轻松，并提高你的电子学习质量。
- 你可以简单地向所有涉众和中小企业发送一个评审链接，让他们可以同时访问所有文件，而不是来回发送PPT甲板的故事板、沉重的原型和课程文件。
- 当评审者当场以评论的形式给出反馈时，可以节省大量时间，而无需为其创建单独的文档。
- 所有的注释和反馈都可以简化，从而更容易地跟踪要实现的更改和要解决的注释。
- 因为每个人都可以看到彼此的反馈，所以不会有太多相互冲突的评论。
包装起来!
你觉得这个信息有用吗?我希望你做到了，因为当谈到创作工具以及如何选择适合你的培训要求的工具时，我们有很多要谈的。当你尝试在线培训，特别是快速的电子学习设计和开发时，编写工具的知识是必须的。
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