在线学习的发展是否拖累了你?切换到快速!

从课堂培训到电子教学的主动迁移导致了动态培训;但如今，企业必须比以往更快地培训员工。问题不在于授课本身，而在于课程的创建——内容的开发。传统的电子教学虽然快，但无法跟上;然而，随着技术的进步，我们现在有了一个更快、更可行的替代传统电子学习的方法——它被称为快速电子学习。

什么是快速的电子学习？

快速炼考是快速发展的在线程序，使用快速创作工具。考虑到企业世界总是在以不断增长的速度运转，快速电子学习取代传统电子学习并不令人惊讶;我们需要更快更好的解决方案来跟上时代的步伐，这只是时间问题。通过这个博客，我们将了解电子教育与传统电子教育的不同之处，以及它如何更快地开发课程。我将以一种循序渐进、比较的方式介绍与传统和快速电子学习相关的事实，以便更容易理解两者之间的巨大差异。

传统E-learning的发展过程

传统的电子教育发展过程是一个漫长的过程。首先要分析内容，并向ID团队汇报。故事板是在充分理解组织的内容和需求之后准备的。然后开发人员设计图形用户界面，允许学习者与课程进行交互。互动和媒体被创造出来。开发这些互动和媒体所花费的时间将取决于所使用的互动和媒体的类型。幻灯片、faq、翻转卡、翻转书、标签和热点是一些常用的互动方式。视频和音频是一些进入在线课程的媒体。模拟、图形和动画都必须从头开始创建。

快速的电子学习发展过程

快速的电子学习开发可以利用PPT等现有培训。因此，除了分析现有内容之外，该过程就像导入现有培训内容一样简单（以数字格式存在），然后开发课程。

涉及传统电子学习发展过程的迭代

开发过程经过多次迭代。利益相关者在每个阶段结束时审查课程发展。利益相关者越多，意见越多;而且，建议修改的数量可能会增加。不能跳过这些迭代，因为结果必须让所有涉众满意;但它确实会将开发阶段推迟几周甚至几个月，这取决于要做出的改变。

涉及快速电子学习开发过程的迭代

由于流程使用了现有的内容，因此需要完成的迭代次数会大幅减少。内容很简单，只是为了填补知识空白。

传统电子学习创作工具

传统的创作工具很麻烦，并且有一个陡峭的学习曲线。课程创作涉及广泛的编程，即使是经验丰富的开发人员也需要花时间创建课程。课程是从头开始创造的;这包括文本，动画，模拟和图形。

一个60分钟的课程可能需要3-4个月的时间来开发。

快速电子学习创作工具

• 快速创作工具用户友好，不需要任何编程技能。
• 他们的学习曲线很短。
• 因为它们大多是从现有内容创建的，所以只需要导入文件来开发课程。
• 这些工具有一些内置的特性，比如模板、评估和基本的交互，可以立即使用。
• 可重用元素可以存储在存储库中并重复使用，从而消除了重新创建内容的需要。
• 60分钟的课程可以长达3周才能发展。

使用传统的电子学习工具更新课程

更新需要很长时间，因为它们要经历与从头开发课程相同的漫长过程。

使用快速电子学习工具更新课程

课程由快速创作工具开发，易于更新。

快速电子学习发展的其他节省时间的好处

快速电子学习开发还可以提供其他节省时间的间接好处。例如，课程可以由了解课程内容和设计方面的学科专家和教学设计师自行开发，从而减少创建课程的时间。

拥有现有教学设计师团队的组织可以在内部创建故事板，并将课程开发外包。培训管理者可以确保他们完全控制课程内容和设计。

为各种设备的内置格式简化了移动学习课程的开发。文本重型课程可以轻松快速地建立在移动学习课程中。

快速创作工具是介绍友好的工具，支持多种语言，并考虑转换可以改变课程结构的事实。因此，可以以最低努力翻译课程。

很明显，快速的电子学习可以大大降低在线课程的概念到交付时间超过40％。与传统电子学习的漫长过程相比，开发过程的每个阶段都是节省时间。传统电子学习正在快速死亡，快速被迅速换成;这只是一段时间才能过时。