在任何培训计划中，评估是评估学习者学习理解或知识收益的有效因素。评估帮助学习者将他们的知识和技能应用于现实世界挑战并衡量学习者的成就。他们还评估他们对在线课程的理解。
在这里，我想分享一些指导方针，以制定对移动学习的评估。
测试/测验
对于常规测试/测验，问题应该短而简单。这些问题可以在课程中使用，以定期检查知识。它们也可以在课程结束时使用来衡量成功水平。他们应该立即提供反馈。
游戏
根据环境洞察力，基于游戏的学习支出预计将从2012年的15亿美元增长到2017年的23亿美元。
游戏是加强学习和参与学习者的理想工具。在设计移动游戏时，请记住移动平台的触摸相互作用，以确保有效性。
谜题
可以要求学习者提出学习者，而不是正式评估或测验，学习者可以在成功完成拼图/活动时解决各种谜题，如填字谜，拼图等，学习者可以进一步前进。谜题协助学习者刷新他们的知识。
当他们必须填写形式或回应冗长的问卷时
可以通过移动设备进行学习评估。学习者的回应很难获得，特别是当他们需要回应冗长的问卷或填补表格时。民意调查，调查和反馈问卷是克服这个问题的有效方法。
民意调查
民意调查用于分析培训需求。例如，您可以要求您的学习者选择他们选择的主题。您可以检查学习者使用的移动设备，以确保您的Mlearning课程兼容。同样，您可以使用民意调查来了解学习者的主要方法，使用他们的移动设备，例如用于语音呼叫，或用于浏览互联网等。
调查
调查用于评估培训计划。您可以使用调查来询问您的学习者有关他们参加的培训，并且很容易使用移动设备回复调查问卷。
回馈
您可以从学习者那里获得详细的反馈，以课程内容，其可用性和与工作相关性。
这些是为Mlearning课程制定高效评估的一些准则。希望你发现这个博客有用。分享您的观点。
