PowerPoint是创建演示的强大工具。然而，当用作赋予数字学习的平台时，由于许多因素，它落下。
以下是一些短缺PowerPoint面部：
- 无法开发交互式模块是一个主要的PowerPoint面孔。在PowerPoint电子学习课程中可以实现的交互程度仅限于即插即用。即使开发这可能是耗时的，昂贵的，并且在几张幻灯片后可以开始变得混乱。
- 在PowerPoint中集成评估和反馈也可以证明是效率低效任务。随着PPT不会通过LMS链接到集中数据，分析反馈和测试结果并不容易，并且可以阻止您对课程有效性获得有用的见解。
- PowerPoint演示文稿通常遵循非常线性的内容流。这可能会妨碍涉及广泛主题的培训计划，因为在这些情况下，导航是首选而没有任何限制。
即使在所有这些缺点之后，如果您选择使用PowerPoint授予员工的培训，就像将方形钉装在圆孔中一样。
所以，而不是强迫PowerPoint作为数字学习平台，你可以将幻灯片转换为完全运行的电子学习课程。电子学习课程是高度交互的，为用户提供拖放和删除，悬停和点击课程的各种元素的选项，以实现各种目的或获得信息。使用最新技术，您可以放心，您为知识转移创建的PowerPoint幻灯片将更有效地翻新和使用。以下是您可以考虑到的一些因素，以实现在现有内容之上构建一个惊人课程的无缝转换：
重组和重组
当您开始转换时，请记住您不必坚持现有内容的布局。通过仅仅重组内容的流程和布局，可以使课程更加互动和接合。您甚至可以通过在创作工具中使用的内置页面布局模板来加速整个过程。例如，如果PowerPoint演示文稿仅使用Bullet点以获取学习者的注意，那么您可以更改布局并使用有吸引力的图形来使课程更加令人兴奋。
选择正确的创作工具
有许多电子学习创作工具可以帮助专业人员将演示转换为动态的电子学习课程。每个工具都有自己的优势和缺点。有些人可能提供非常简单的转换选项，但缺乏为高级定制提供工具。有助于转换文本重型演示的工具，而某些工具可以创建丰富的多媒体元素的课程。因此，在拿起合适的工具之前，应对源材料和预期输出进行全面分析。这样，您可以充分利用工具的优势，而不是担心其缺点。查看这个电子书为您的需求选择最佳创作工具。
包括轻松导航
一种方法可以打破PowerPoint演示文稿的刚性是通过在课程开始时添加导航菜单。通过允许用户快速访问其选择的模块，它可以在课程中引入新的互动。如果课程内容太笨重，则可以将其分解为更小，易受可吸收的部分。
添加丰富的多媒体
包括转换后PPT课程中基于游戏的内容，视频元素，音频语音和交互式评估方法。这些元素为课程添加了新的视觉值，提高了用户参与。通过添加这些功能，您可以在其他日期的PPT内容中呼吸新的生活。使用这些丰富的多媒体元素将您的一维PPT转换为充满活力和迷人的电子学习课程。
利用这几个提示，您可以使您在努力生产的PowerPoint幻灯片中发挥最大的知识。使用此功能强大的工具来做，并不强制将其符合在电子学习领域中。只使用专用的电子学习工具为您的员工提供最佳体验。
