铰接式故事情节是一个卓越的创作工具，可以制定互动和吸引电子学习课程。虽然它是电子学习开发最优选的创作工具，但它有一些局限性。
在这篇文章中，我想分享清晰的故事情节和解决方案的一些限制，以轻松克服它们。
视频质量问题
使用铰接式故事情节将视频插入一个电子学习课程，非常容易。不幸的是，有时我们无法获得高质量的输出作为插入的视频。
局限性：在发布过程中，铰接故事情节压缩并调整视频并将其编码为.mp4.格式。这导致了一些质量问题。
如何克服：我们可以通过在发布文件中替换具有原始视频的压缩视频来避免这种情况。
2.填写空白评估
填充故事情节中的空白评估的开发很容易，需要更少的时间。。但是，在使用此创作工具之前，有几件事使开发人员在一起行动。
局限性：我们可以默认为每个问题仅使用一个空白（并且我们可以为此获得学习者）。
如何克服：我们可以自定义此评估模式，以在同一幻灯片中添加多个空白。但是，我们无法为这些空白的学习者进行评分。post自定义填充空白了解更多信息。
3.描述性评估
这些评估使学习者能够在提供的文本输入字段中描述一个主题。调查类型测验问题属于此类别。他们是：
- a）简短的答案和
- b）论文类型
限制：使用这些类型存在两个主要限制。
- 我们无法为这些类型的问题进行学习者得分
- 我们无法在简短答案问题类型中限制单词数量。默认情况下，铰接故事情节允许学习者键入最多256个字符。默认情况下，故事情节计算学习者键入的字符而不是单词。
如何克服：我们不能做任何事情来获得学习者进行调查类型的问题。来限制字符数量，我们可以使用论文类型问题而不是简短的答案类型问题来增加/减少数字。
请注意，故事情节计数数量人物由学习者键入但不是字。我们可以通过自定义或使用JavaScript来实现这一目标。
4.表格
表格用于电子学习课程，以简单的方式表示数据。使用表的主要优点是比较数据的属性/值。
局限性：铰接故事情节没有提供向我们的电子学习课程添加表的默认方式。
如何克服：我们可以做的唯一可以做的表格是为了添加格式化的形状并以表格格式对齐。
通过这种方式，我们可以克服清晰度故事情节的局限性，并有效地使用此工具。
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