提示您的在线课程准备好响应设计

响应的设计是谈到未来校正您的电子学习课程时镇的谈话。通过与多个移动设备和计算机设备兼容的单个课程，它会让生活能够轻松。它还为今天的千禧一代员工提供了一种完美的交叉设备兼容课程，凝胶与他们的学习方法很好。

响应设计基本上意味着创建一个在所有可能的设备上运行良好的单个课程。与为不同设备创建单个课程相比，这一尺寸适合所有人的方法需要更短的时间来开发。单一设计还意味着管理和更新学习计划变得更容易。响应设计不仅可以节省开发成本，还允许您以更少的资源运行学习程序。

但是对于响应的设计来工作奇迹，您的数字学习计划必须为此做好准备。以下是在进行响应设计时可以遵循的一些提示：

评估您的要求

响应设计带来了移动学习的显着改进。当然，响应课程也在桌面和笔记本电脑上工作，但它有助于克服的真正挑战是移动屏幕不相容。因此，在适应响应设计之前，您应该评估您的组织需求移动学习。

如果您的培训计划仅限于只有标准合规相关培训，那么对您可能不必要的响应设计。但如果您的员工需要立即学习或绩效支持，那么响应设计就成为数字课程成功的重要成分。与此同时，您还应该评估您的目标受众。使用学习者数据，您可以轻松确定您的受众是否喜欢使用便携式设备。

重组您的旧课程以更好地适合新屏幕尺寸

使用平板电脑或智能手机访问电子学习的最值得最大的好处之一是交互性。因此，创建移动学习套件通常与简单地将当前的课程迁移到新格式时不易。当您处理较少的屏幕尺寸时，您应该相应地减少内容。新内容还应充分利用智能手机的最大视觉和交互功能。

在重组课程的同时，您还需要考虑您的学习者在访问学习时将进入的情况，例如在列车上的列车或在咖啡上挤出学习咬合时挤压。您还可以在一个大电子学习课程中创建几种更短的咬合学习课程。底线是您应该在移动宇宙的能力周围构建响应课程。

适应移动友好的教学设计策略

随着电子学习课程的平台更改为便携式设备，您的教学设计策略也应该改变。每个电子学习课程都有一个高级别的策略，如何教授主题。教学设计策略始于建立明确的目标并确定必须采取的行动以满足这些目标。

用于实现这些目标的各种资源和技术必须在电子学习课程适应响应格式时改变。由于手机的有限尺寸，最好保持简单和导航的互动。限制每个屏幕上的文本量，然后选择一个易于可读的字体。

确定您的LMS是否可以支持响应性设计

学习管理系统（LMS）是您的整个电子学习计划的支柱。它可以帮助您跟踪个人用户数据，例如出勤，完成课程，评估卓越等。使用这些学习者统计，它会产生有富有识别的报告，帮助您为您的学习计划做出有用的决定。

在您开始响应的课程之前，必须检查LMS的兼容性。如果LMS不支持响应性设计，那么它可以成为您的巨大财务障碍。

检查加载时间

只有令人沮丧的事情比试图开设电子学习课程，只能与乌龟慢慢满足。这就是为什么您必须测试响应课程，以确保在各种设备上提供快速加载时间和平滑导航。在zip文件中压缩内容也可以帮助您在更短的时间内提供重质。但如果您的课程仍然缓慢加载，则可能是减少课程中的图形和多媒体量的好主意。

响应性设计为您的数字学习课程提供了今天快速变化的移动世界的新租赁。遵循上述提示，充分利用这种强大的设计方法。