微学习是适合你的培训方案吗?

从培训时间和培训预算到学习者的注意力广度，所有东西都在缩减。所有这些问题的唯一答案似乎是微型学习——设计和交付的短学习金块，以满足特定的学习结果。微放工以丰富的媒体格式，以学习者为中心，并在多个设备上提供。

它成为部署企业培训的流行选项的原因是适合微型系统的移动学习的增加，以及这些学习核实可以开发，部署和更新的容易。

由于它对学习（小块，保留，加固）和在工作中的应用程序（即时学习和绩效支持）产生了影响，微放工途径提高课程完成率。

他们的短期持续时间适合关注跨度跨越，符合千禧一代，对不需要太多时间的信息短暂的信息。

微学习是否适合您的培训需求?

好处听起来很好，但你如何知道拍摄微型学习是否适合您的培训需求？什么时候会是一个适当的解决方案？要找到答案，你需要知道什么样的内容适合微学习。理想情况下，可以分解成小字节的内容是微学习的理想设计。内容应该有利于转化为有针对性的、可操作的内容。

顺便提及，微放工可能不适用于每种类型的含量。它可能无法为新的和复杂的材料或摘要和复杂的内容工作。它更适合策略更改，修复软件错误，或对以前学习的补充支持。当您有长期的学习目标时，单独微放大可能无法满足您的需求，因为这些模块可能最终成为不连接的内容片段。

认识到您的学习者可以从微型工程模块合成内容，足以建立适当的心理模型。此外，确保您的拍摄解决方案包括多种格式，以便您的学习者使用它们很舒服。在查看学习成果时，评估是否具体且不过于复杂，如果可以通过微放工达到学习目标。

你也必须考虑学习者的需求。虽然微学习适合所有年龄段的学习者，但属于年轻一代的学习者会发现使用这些工具很容易microlearning资产在他们经常访问的数字设备上。

这LMS您使用也是一个决定因素。微放工的成功取决于学习者可以容易地访问。学习者必须快速找到他所需要的东西，并立即使用它来增强他的工作。如果需要时间和努力访问这些微放工资产，他们就不会喜欢它。因此，您的LMS应该很容易搜索并提供标记设施，使学习者能够立即访问他们需要的东西。

了解镜头是否有效

分析你的培训需求，确定微学习是否适合你。如果你在课程开发的多个阶段——培训需求分析(TNA)、计划、课程开发及其部署——进行分析，就很容易发现微学习能在多大程度上满足你的需求。

微直觉测量可以符合学习阶段的不同阶段。基本上，您需要为每个阶段提供一个清单来检查镜头是否适合合身。

在培训之前，你可以使用微学习来告诉你的员工他们可以从课程中期待什么。这可以是视频或信息图的形式。这将激励员工参加课程，并在实际培训开始前让他们参与进来。

在训练，微放大可用于引入必须改变或引入和教导新技能的行为。它也可以作为混合学习方法的一部分，以重申已经了解到的内容。这可以通过在线核实，视频，播客和aminations完成。

培训后，微放工是您需要加强所学到的内容时的理想解决方案。微型工程模块可作为进修课程，也可以作为学习者可以访问的参考资料。

微型学习也适用于评估。在预培训评估在实际开始课程之前，可以使用微型学习来测试学习者的知识。培训后，微放大可以评估知识学习者实际上有多少人。这可以通过测验片段和迷你游戏。

来到设计和开发，您应该首先根据性能目标决定内容，然后选择格式。还要考虑你是否有开发过程为了确保可以快速开发或更新微放工。

在您决定采用拍摄需求的拍摄需求之前，您应该首先评估内容是否适合Mirclarear Nearn。知道您的学习者是否会受益于拍摄学习，并能够充分利用它。您应该确保您的LMS支持微放工，以便学习者获得积极的学习体验。最后，您必须评估微型学习的高速公路是否会支持您的学习结果。这些问题的答案将帮助您决定拍摄微型学习是否是适当的解决方案。