杰克是一家领先的制药公司的L&D主管。几个星期前，他的组织为销售人员举办了一个为期五天的研讨会，主题是公司最新的止痛药。然而，医疗代表不能记住在讲习班上传递的许多信息，因此，不能将学到的知识应用到工作中。
马丁是一家著名的消费电子制造商的产品培训经理。两个月前，他的学员，公司的服务技术人员，完成了关于公司产品智能电视的在线课程。上周，该公司推出了新版本的电视，有一些新功能。马丁的经理要求他确保技术人员完全了解产品的最新特性。
格雷厄姆是一家全球金融服务公司的培训经理，负责传授合规培训。最近，他的公司开设了一门在线课程，让员工了解最新的信息披露规范。电子学习课程设计良好，互动性强，Graham相信课程中的学习将在工作场所得到有效利用。但是，令他惊讶的是，许多学习者抱怨说，他们在工作场所使用这些信息有问题，因为他们没有在需要的时候获得这些信息的工具。
在上述三种情况下，尽管出于不同的原因，通过教师指导或在线学习项目进行的一次性授课并不足以使学习者在工作中有效地表现。许多L&D人士可能面临着类似的问题。学习需要持续的，超越课堂或网络课程，以促进良好的表现。怎样才能保持学习节奏?如何保持学习的动力?你需要进行微学习。
microlearning是什么?
Microlearning指以“信息片段”的形式传递学习内容。内容被分成几个小块，每个小块的时长约为10分钟。每个微学习模块都是独立的，全面解决一个学习目标。除了课堂或网络学习课程之外，你还可以使用微学习来进行产品、安全和监管事务、软件等各个方面的培训。
小型学习模块如何帮助保持学习势头?
学习鸡块可以帮助你的员工有效地记住信息
组织面临的最大问题之一是确保他们的员工保留在培训项目中传授的知识和技能。事实上，一项研究，在滑铁卢大学研究发现，学习者往往在一天后就会忘记50-80%的知识，一个月后就会忘记97-98%。
您可以使用microlearning模块确保您的学习者在参加课堂或网络培训课程后不会忘记信息。比约克学习和研究人员忘记实验室,加州大学洛杉矶分校学习证明,保留水平可以大大提高了空间信息随着时间的推移而不是死记硬背它到一个会话或短时间内,在适当的间隔时间和重复信息通过很小的模块。建议在24小时、2周和2个月之后进行学习，以确保学习不会丢失，并在培训计划之后继续进行。
微学习模块有助于轻松提供知识更新
学习需求是动态的，你需要定期更新员工的知识。在许多情况下，没有必要(也不可能)进行课堂或在线培训项目来为劳动力提供知识更新。
微型在线学习资源是向员工提供所需信息更新的好方法。这些学习资源的持续时间很短，这使它成为快速填补知识空白的理想选择。我们在ICT领域的一个客户使用移动兼容的小型学习视频，使其销售人员了解其产品新版本的功能，确保他们的知识是最新的，而不局限于培训课程中教授的内容。
可以提供良好的准时制(JIT)学习支持
我们都知道，适当的准时制(JIT)学习支持对提高员工的绩效大有帮助。在需要的时候获得所需的信息，可以帮助员工应用他们的学习成果来交付预期的结果。
在线学习可以用来提供高质量的JIT知识支持，并确保在培训项目中传递的信息被带到工作场所。考虑以下场景。我们的一个保险部门客户使用信息图为其客户服务主管提供JIT信息支持。培训计划中传递的信息被“浓缩”成信息图，高管们在与客户互动时，可以随时通过手机访问这些信息。
你需要确保学习的动力是持续的，以确保员工的有效表现。利用微学习模块的力量，使知识和技能超越培训项目。
