移动学习可以简单地定义为使用个人电子设备通过内容和社交交互的学习。M-Learning Technologies在很大程度上包括手机和平板电脑。它利用设备的移动性允许用户自行学习。
M-learning和e-Learning都是数字学习的类型，但它们之间有很大的不同。电子学习课程通常用于传授某一主题的深入知识。它提供了关于主题的详细信息，广泛使用媒体和互动元素。课程通常更长，结构更正式。电子学习课程只能从台式机或笔记本电脑上访问，而且在大多数情况下，出于安全原因，只能从您的工作站上访问，而不能从个人计算机上访问。
另一方面，移动学习是一种更加灵活和非正式的知识转移方式。它能即时获取信息，并能迅速传播知识。由于屏幕尺寸较小，它被用来传达简明的微课，并适当使用图片、视频等多媒体。课程持续时间也最好保持在较低的水平，因为长时间盯着小屏幕会使眼睛疲劳。
移动学习已经清楚地证明了它在当今企业界的价值。因此，移动学习在所有领先公司的整体培训策略中都得到了实施，这就不足为奇了。以下是使移动学习成为一项有前途的技术的一些因素:
时代变化
劳动力正在发生巨大变化，“千禧一代”在所有员工中所占比例非常高。新的劳动力与旧的劳动力不同。千禧一代的员工依靠智能手机和平板电脑生活和呼吸。在这个快速发展的时代，要想有效地吸引他们的注意力，让他们参加一个长时间的电子学习课程也很困难。因此，选择是显而易见的，学习者选择智能手机进行更短、更便捷的课程，随时随地都可以。事实证明，这些较短的课程提高了员工的参与度和内容留存率。
社会学习
今天的员工喜欢与工作场所的其他人合作。这同样适用于他们的学习习惯。集团讨论和在线论坛已成为交换思想，清晰疑虑和语音意见的积极平台。同样，学习者倾向于在线学习社区建立联系，以成为更有效的学习的一部分。与每个人的电话不断使用，可以促进员工之间的社会学习文化。
更好的知识转移
通过手机学习真正赋予了“灵活”这个词的意义。只要用户有时间或意愿，他们就可以访问所有他们需要的内容。消除学习的时间和地点的限制，确实可以提高人们对该话题的兴趣，从而提高记忆力。移动学习也可以作为一个更大的电子学习课程的即时支持。通过快速帮助用户回忆他们过去的培训，移动学习可以提高学习策略的整体有效性。更好的知识保留意味着员工绩效的提高。
保持同步
大多数移动学习平台都集成了手机内置的提醒和记事本。这使得学习者可以收到关于课程的提醒，他们可以在旅途中查看智能手机上的提示。学习者可以将页面添加到书签中，这样他们就可以在不丢失线索的情况下，从他们停止的地方继续学习。如果课程有更新的版本，用户会得到通知，这确保他们只学习最新的课程。这有助于使整个学习体验更加个性化，并使用户即使离开他们的工作站也能参与其中。
移动学习仍然是一种新技术，每天都是指数增长的。HTML5等技术允许轻松创建和集成自定义移动应用程序，游戏，教学视频，非正式学习活动和提前模拟环境。越来越响应的移动设计能力正在创建视觉上吸引人的课程。这增强了用户体验，并有助于学习到一个新的水平。
移动学习的好处正在彻底改变电子学习过程。将移动学习整合到组织的培训策略中获得最好和最新的技术进步。
