在任何组织中，培训最重要的目标之一就是让员工保留在培训中获得的知识，并将其应用到工作中。然而,研究结果显示，学习者在24小时内会忘记所学内容的50%-80%，30天之后，他们只能记住2%-3%的信息。由于组织在培训上花费了数百万美元，他们无法承受如此迅速的信息损失。通过微学习咬牙强化训练对克服这种遗忘曲线非常有帮助。
Microlearning是什么?
微学习是一种以小的、离散的、非常具体的块向学习者提供在线培训内容的方法。每个知识点不超过10分钟，包含1-2个学习要点。
这种培训方法在今天非常有效，因为人们变得比以往任何时候都更忙平均注意力持续时间也在缓慢增长如此之低，以至于人们无法比金鱼集中更长的时间。
除了少于10分钟的电子学习课程外，微学习还以各种形式进行，如短视频、小测验、游戏、电子书、播客、信息图表、博客、电子邮件/短信等。这些小块的训练允许他们适应学习周期的任何地方-在训练之前，期间，或之后。
让我们看看这些不同的微学习格式如何对抗遗忘曲线，并确保更好地加强训练。
电子书
很多人，像我一样，已经开始花越来越多的时间数字内容比打印出来。电子书在替代印刷手册方面很有帮助。为了加强培训，这些电子书必须包含你希望学习者记住并应用到工作中的重要信息(来自之前进行的培训计划)。例如，如果您想要加强软件培训，您必须在培训中包含所教程序的书面步骤。
视频
视频具有有效的视觉影响，视觉学习确保更好的信息保留。因此，为了加强视频学习，可以将重要的信息(来自之前进行的培训项目)以故事的形式添加到视频中。这将帮助学习者将信息与现实环境联系起来，并确保他们将所学应用于类似的情况。例如，为了加强产品培训，您可以创建产品安装、使用、维护等视频。
信息图
信息图是一种非常简单、简单的快速沟通信息的好方法。用信息图来加强培训，以一种视觉上吸引人的方式展示重要的信息。例如，为了加强安全培训，设计各种危险区域使用的个人防护装备(PPE)信息图，以及穿戴和使用这些PPE的程序。
游戏
一个娱乐软件协会的报告48%的50岁以上的成年人玩游戏，其中70%的人使用电脑和移动设备玩游戏，这打破了游戏只适合儿童的神话。除了作为一种休闲活动，游戏在吸引人们参与学习活动方面也是非常有效的。
用游戏来强化训练，创造学习者在现实生活中会遇到的各种问题的情境。根据难度等级对这些情境进行分类。当学习者成功地解决了一个层次的问题时，让他们进入下一个层次。添加一些游戏元素，如分数、物品、排行榜等，以激励学习者。例如，为了加强职场骚扰培训，创建各种涉及骚扰行为的环境。
移动应用程序
移动应用程序可以作为一个平台来传递以上所有的微强化金块。您的移动应用程序必须包含链接到不同的强化训练材料。允许学习者下载材料以便离线观看。这样的移动应用程序不仅可以帮助学习者不时地加强学习，而且还可以作为在职支持。例如，销售代表可以在与潜在客户见面的路上访问产品上的这些微强化块;车间工人可以在危险区域开始工作前获取安全措施上的微加固块;任何员工在忘记某个流程时，都可以参考企业资源计划(ERP)软件使用的微强化要点。
确保上面提到的微加固块不要太长。只包含帮助学习者完成特定工作的信息，并且不超过10分钟完成。
然而，正如人们所说，“说起来容易做起来难”。创建微模块是一项具有挑战性的任务，因为其设计和开发方面与典型的网络学习课程的开发不同。为了了解差异，这里有一个博客-微学习:对电子学习设计和开发的影响．
