拍摄视频：5个创建参与片段的提示

鉴于目前学习者的注意力持续时间很短，而且需要在需要的时候获取信息，一些组织正在使用微学习来提供可跨多种设备访问的培训。微学习并不总是以传统的电子学习课程的形式出现。它可以有多种格式——视频、播客、信息图、博客、游戏——长度不超过5分钟。其中，视频是最常见的格式。然而，创建一个微型学习视频不同于创建任何其他学习视频。以下是制作吸引人的微学习视频的5个技巧:

1.首先创建一个故事板

即使你拥有最优秀的视频开发人员、最优秀的视频制作工具和优秀的内容，如果没有蓝图，你也很难获得想要的输出。不要从视频开发过程开始;首先创建一个蓝图或故事板，你希望视频包含什么，以及它应该如何沟通。这可以确保你和视频开发人员在同一页面上，他们完全理解你的需求。它还有助于避免开发阶段的大量返工。

2.每个视频有一个学习目标

微学习就是在五分钟内完成一个特定的学习目标。微型学习视频是为了防止学习者注意力持续时间缩短，让他们参与到学习过程中来。在一个微型学习视频中有多个学习目标增加了分离学习者的可能性，而不是吸引他们。为了避免这种情况，在故事板阶段，根据学习目标，将主题分解成单个的鸡块，这些鸡块不能被进一步划分。

3.在视觉上描述内容

视频不是PowerPoint幻灯片;不要将内容以项目符号列表的形式输出，而是简单地读出全部内容。以动画、图像、场景或任何其他可能的方式可视化地表示信息。

视频是一种同时针对听觉和视觉感官的媒介，因此创建一个忽视其中任何一种感官的视频将导致视频无效。为了避免这种灾难，在故事板阶段花一些时间来描述屏幕上应该出现的内容，以及背景中应该叙述的内容。

这里有一些电子学习可视化的做法。

4.有效地使用音频

音频必须在视频中智能使用。包含过多音频不仅会增加视频的长度，也会增加你的预算。为了避免这种情况，只使用支持音频视觉效果的信息;不会是多余的。添加具象图形和插图来更好地解释。

另外，音频并不仅仅意味着叙述。考虑添加有趣的背景分数去补充节奏和背景，并添加其他音效去支持视频中的任何行动。但是，确保音乐或音效不主导或干扰叙事/学习。

所有这些音频注意事项都必须在故事板中提及，以避免在开发阶段出现混乱和重复。

5.使用正确的工具

最后要考虑的是开发视频的合适工具。这一选择取决于视频格式-现场录制，或2D/3D动画。这是选择工具的决定性因素。

举个例子,如果你想记录视频直播的人或一个产品演示中,你可以使用一个专业的相机和后期制作工作,如编辑和混合使用如Adobe Premiere的视频编辑工具,Adobe After Effects,或Final Cut Pro。如果你想要一个2D动画视频，你有几个在线视频制作者，如GoAnimate, Animaker和Voki。这是一个列表8个很棒的在线工具来创建迷人的学习视频．

微学习是加强训练的有效途径。视频是传授训练的一种极好的媒介。将两者结合起来，就能获得成功。