叙述是一种有效的授课方式。您可以使用内容加音频选项，在屏幕上提供重要信息，也可以使用声音来解释投影在屏幕上的内容。
在这种情况下，学习者不需要从屏幕上阅读繁重的文本而使他或她的眼睛疲劳。他或她可以找到更多的信息形式的音频。
以下是在为你的电子学习项目选择叙述者时需要考虑的一些快速因素:
1.选择一种能让你的听众参与其中的声音
如果你希望你的电子学习课程成功，那么你应该关注你的目标受众。如果你想以正确的方式娱乐你的目标观众，那么选择一个声音可以保持你的目标观众的兴趣在整个过程中。你还记得有什么训练课程因为你找不到任何有趣的东西而变得很无聊吗?原因可能是培训课程不吸引人，或者信息没有达到你的期望。所以，选择一个叙述者，他能以一种动态的方式，以自然的声音传递你的电子学习信息。
2.选择一种说话自然流畅的声音
电子学习项目需要会话式的表达方式;只有这样，学习者才能很容易地理解这门学科。你需要选择一个能够轻松流畅地讲述课程的讲述者。如果你选择的讲述者不是以英语为母语的人，那么他或她可能说不流利，这将导致你的电子学习课程变得一团糟。事先让叙述者知道你的期望是什么是个好主意。这将给他们在叙述之前进行练习的机会。当这种情况发生时，输出肯定是好的。所以最好选择母语为英语的人作为讲述者，这样他们在阅读脚本时就不会有任何困难。
3.选择一个适合你的主题的声音
你需要选择一个叙述者谁可以适合你的电子学习课程的主题。如果你不想冒任何风险，那么你就应该跟随他们的经验水平。如果你选择一个在你的演讲主题方面有经验的讲述者，那么你和你的目标观众都会满意。你需要了解最适合你的电子学习主题的口音和性别，并相应地选择一个讲述者。如果你的主题是技术性的，那么你可以选择一个声音优雅而成熟的叙述者，他或她可以让你的听众在整个课程中保持清醒和警觉。如果你的目标受众是孩子，那么你应该选择一个声音充满活力和活泼的叙述者(我的建议是使用女性的声音)，她可以确保孩子们在整个课程过程中积极参与到项目中来。只有在听完他们的演示后，才能决定旁白的人选。如果你的主题要求不同的阅读风格和情绪，那么你应该选择不同的叙述者，他们可以是成熟、活泼和成熟的声音，这可以为你的电子学习课程增添更多的情趣。
你是否决定使用你自己的声音或寻找其他人才为您的电子学习课程,这些点会指引你正确的方向来选择最合适的叙述者可以提供课程以这样一种方式,观众参与和主动地承担和完成一个课程。如果你遵循这些建议，那么你的课程不仅对你自己，对客户也一定会成功。这也会让你获得更多的项目。
