为全球员工提供卓越培训的电子学习

你是负责培训贵公司国际员工的人吗？您是否打算以更低的成本为员工提供最好的培训？那么，电子学习就是适合您的解决方案。让我分享更多关于跨国公司如何利用电子学习向其全球员工提供有效培训的信息。

E-learning是跨国公司员工培训的首选模式。我们对全球组织使用在线课程的情况进行了调查。据透露，86%的学生使用电子学习，这表明在线课程在国际企业中很受欢迎。那么，为什么电子学习被广泛采用呢？E-learning具有某些决定性的优势，使其非常适合在全球范围内提供有效的培训。他们是：

1. 在线课程可以在全球范围内快速推出。
2. 培训可以很容易且有效地标准化。
3. 电子学习的范围是全球性的。
4. 学习者可以随时随地访问在线课程
5. 最后但不是最起码的远程学习是远远较便宜，更有效而不是教师LED训练（ILT）。

在我们看到在线课程如何适应全球受众之前，我们需要了解文化对学习的重要性。

学习者文化背景的作用

英语是全球商业语言，任何国家的大多数受过教育的人都熟练阅读和说英语。那么，为什么我们不能用英语制作课程并将其翻出来？在任何情况下，不同国家的大多数劳动力至少都要了解一些英语。它是因为受训人群的文化差异。这是可以说，在为跨国员工开发在线学习课程时，最重要也是经常被忽视的方面是需要考虑的.根据大卫·科尔布，一个知名美国教育理论家，文化在确定人们学习方式方面发挥着关键作用。

他的理论表明，我们每个人都会有一种以特定方式学习的倾向或倾向 - Kinesthetic，Visual或听觉。我们所有人都学会结合所有这些方式，但我们确实对特定的学习风格偏好。如果文化通过视觉学习，那么迫使他们以口语文化将会产生高度反补化的方式学习。此外，已经证明，社会社会组织，海关和传统和性别差异等各种文化要素对学习产生了深远的影响。

例如，为中东受众设计电子学习课程的方式与为北美学习者或印度员工设计课程的方式有很大不同。您可以查看此演示文稿以了解更多信息。

我们现在对文化对学习的影响有所了解。我们还了解，对于全球劳动力的英语以外的语言推广电子学习课程非常重要。那么，您如何使您的在线课程适合全球受众？通过本地化和翻译你的电子学习课程。

本地化和翻译的重要性

本地化可以被定义为过程在语言和文化上合适地制作在线课程到一个国家或地区的目标受众将被使用。Elearning定位的目标是完全适应在线课程，以便准确反映目标市场的语言，社会，技术和文化规范。

翻译是本土化的一部分。但由于它涉及的语言是任何文化的一个重要组成部分，它在本地化过程中得到了突出的地位。

获得本地化权

有效本土化的关键是设计一门文化中立或文化不可知的课程。如何使在线学习课程文化中立答案在于为教学、内容、视觉、听觉和发展制定正确的本地化友好策略。让我们看看如何做到这一点。

制定合适的教学策略

你如何向学习者展示信息很重要-你如何指导他，如何帮助他完成课程。然后是另一个重要的方面-如何评估他的学习和什么样的评估取决于他的文化和你需要提供什么样的反馈。

因此，如果你从教学设计的战略层面来看，你会看到连续统的不同极端。一方面，你可以看到设计的对称和有序的布局，而不是一个开放和直观的布局。例如。西方文化更喜欢开放和直观的结构和课程设计，然而，如果你转向中东或东南亚，你会发现那里的人更喜欢僵化、有序和结构化的设计。在这里，我们需要做出非常精细的主观判断，在两个极端之间取得平衡。

同样，我们需要在：

1. 信息沉重内容与信息过载
2. 艺术性和美学与实用性设计
3. 准确的信息和指导，详细的指导和严格的时间表，而不是一个更非正式和开放的沟通与学习者的责任
4. 灵活，非结构化学习情况和案例研究与高度结构化，直接的知识转移
5. 个人作业与小组作业
6. 明确和自信与外交反馈与理由

通过照顾这些方面，我们可以使课程相当文化中立，避免制作多种定制课程的麻烦。

注意你的语言简单

建议使用国际英语来开发在线课程的内容。你会做得很好，以避免惯用表达，口语主义和体育参考。体育是高度文化特定的 - 足球在欧洲和拉丁美洲很受欢迎，当到印度时，你会在这里找到更多关于板球的信息。因此，我们更好地避免了这些参考资料。使用幽默时也需要小心。幽默是非常以文化为中心的。一个国家非常有趣的是另一个国家的困难。因此，重点应该更加关于“可视化”而不是“言语化”。

使用正确的视觉效果和图形

建议使用中性人形图像，如下面的图像。

我们更愿意避免人类的照片，因为他们倾向于沟通很多文化方面 - 人们穿着的方式，无论他们的头都被覆盖等等。But if you have to use photographs, then we suggest you use photos of people belonging to different ethnic backgrounds, genders and ages.It goes without saying that using cultural or religious symbols and images needs to be avoided so that you don’t run into problems when we translate the course. So, you need to be very careful in the choice of visuals.

选择正确的声音

有效的叙述可以提高您在线课程的有效性。您需要选择正确的叙述者，因为在中东和南亚等文化中，人们希望叙述者的声音成为非常权威和公司。但是，当你问西方学习者时，他们肯定会告诉你，他们期待友好的基调是非正式的。叙述者需要合理专业。有关在电子学习课程中使用叙述的更多信息，请参阅如何在电子学习中有效地使用音频叙述？.

使用正确的创作工具

你现在准备好了你的故事板。现在是时候使用了右翼创作工具开发电子学习课程你想要的。我们建议您使用标准创作工具，因为它们可以帮助您克服不同语言带来的挑战。你有从右到左写的语言，比如希伯来语和阿拉伯语，然后你有从上到下写的语言，比如日语。你不会在LMS上遇到技术故障或法规遵从性故障，当然这是非常简单和快速的。

与基于Flash的课程相比，它只需要很少的时间来开发。我们专门为多语言课程开发了一个接口。它是一个单一的图形用户界面，学习者可以在课程的任何时候切换到任何语言。此外，它将避免在LMS上托管每种语言的课程带来的混乱。

因此，您可以为全球劳动力创建一个高效的在线课程。Elearning确实是全球培训的最佳格式。你怎么看？我们很乐意听到你的观点。