制定有力而有目的性的学习目标

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学习目标应该清晰、简洁、可行、现实,并以可衡量的标准表达具体表现的意图。

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制定有力而有目的性的学习目标

学习目标(也可以称为课程目标)是一种简短、精确、清晰的陈述,具体说明了学习者在任何课程或学习计划结束时期望的表现。学习目标为课程的发展提供了一个框架,记住这些目标。因此,制定学习目标是课程开发的第一步。那么,怎样才能确保你的学习目标是有效的呢?

坚持学习目标简单明了因为这样很容易让学员更快地理解课程的目的。避免大段文字,因为它们不能一眼就传达学习计划的要点。如果有多个学习目标,用项目符号列出。

你的学习目标应该适合学习者,可行和现实.在你制定目标之前,确保你对需要学习的内容、目标学习者群体、他们的简介以及他们对主题的理解水平有一个清晰的概念。这些信息将帮助你在确定学习目标时保持正轨。

课程的目标应该是传达意图给误解留下很小的空间。避免使用难以衡量的词语,如理解、熟悉、获得知识等。参考布鲁姆的认知行为分类学来选择最合适的词语。

你的目标应该指定的性能.也就是说,它必须始终说明学习课程后期望学习者做什么。记住,每一次培训活动都应该使学习者能够做得更好。因此,学习目标应该表明学习者将能够作为程序的结果执行的可观察的动作。(例如:能够填写销售订单)。

学习目标应该包括可衡量的标准.简单地说,这意味着你根据任务的质量、数量或时间来指定可接受的性能水平。(例如,能够正确填写销售订单)。这里的“无错误”说明了学习目标的标准。

因此,明确制定的学习目标将:

  • 确保教师知道需要教什么
  • 向学习者概述他们需要学习的内容
  • 还可以帮助经理了解他们培训资金的投资回报率

如果你有更多关于设定学习目标的建议,请和我分享。

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