在电子学习课程中使用故事时需要勾选的4个框
在电子学习中使用故事来引起学习者的共鸣,促进有效的学习。找出在电子学习中利用故事的方法。
在电子学习中使用故事来引起学习者的共鸣,促进有效的学习。找出在电子学习中利用故事的方法。
情境认知理论可以帮助学习者将理论应用于实践。这里有更多关于在电子教学中应用情境认知理论的信息。
你的组织还没有在在线培训中采用视频吗?以下五个事实可以为在线培训视频提供有力的商业案例。
电子学习中的分支场景是什么?它们的好处是什么?阅读并找出答案和设计有效的在线分支场景的6个技巧。
发现式学习帮助学习者通过解决问题来学习。探索三种简单的策略来将发现学习融入电子学习。
游戏化将继续存在。然而,围绕着它有很多神话。了解关于游戏化的四个最普遍的神话背后的真相。
什么是基于游戏的学习?基于游戏的电子学习和游戏化的电子学习是一样的吗?基于网络游戏的课程有哪些内容?在这个博客中探索吧!
在电子学习中,将传统的测验转换为基于场景的问题提供了多种好处。找出关于情景化评估的3个流行的学习理论。
制定一个有效地满足每个员工需求的绩效管理培训计划是非常重要的。本博客将重点介绍教学设计策略,以创建人们可能想要考虑的绩效管理培训。
不要让你的员工被冗长乏味的理论课程所困。以下是解释视频如何提高在线培训的效果。
关于客户服务技能发展的视频可以作为ILT课程的理想补充。视频可以向你的员工展示如何有效地传达你想要传达的信息。
说到软件培训,视频提供了几种选择。他们从软件培训中去掉了世俗的东西,让它变得令人兴奋和迷人。根据培训的目标选择合适的培训形式,以对学员产生影响。