策划的电子学习：用模拟将理论放入实践中

想想工作的典型日。我们致力于我们的效率吗？虽然我们喜欢相信我们是，但事实是浪费了一定程度的时间。研究证明，效率低下的过程，增加的文书工作和会议是在组织中浪费时间的主要原因。有没有办法提高组织效率？显然，是的。根据A.研究由Loudhouse进行，由Planview委托，大多数商业领导者（96％）认为技术可以推动组织效率。

PlanView是工作和资源管理软件的全球领导者。它为工作合作，战略规划，项目组合和资源管理提供了一些惊人的解决方案。

虽然我们大多数人都知道PlanView项目管理组合，以及我们可以用于顺利工作流程的资源，但在涉及这些工具的实际应用时，我们很多人都在奋斗。阅读更多关于了解我们可以查看的解决方案，以解决将理论知识转换为实际应用的问题。

培训挑战

谈论使用PlanView，让我想起了我恰好与朋友一起工作的讨论，他们担任项目经理。他的组织使用项目管理和变更管理计划视图。就在他认为他的项目处于良好的开始时，客户改变了项目的范围。他知道他不得不使用Planview来改变，他还知道Planview可以帮助他顺利地管理变革。但问题是，他没有记得改变管理创作所涉及的步骤。

那里有很多人，谁可能会相同的感觉。最常见的是，它是培训经理，他们具有让劳动力更新的工具更新的艰巨任务。值得庆幸的是，电子学习以模拟形式提供答案。

解决方案

如果您的组织使用定制版本的PlanView的项目管理或企业解决方案，该怎么办？您可以使用自定义的电子学习模拟，帮助学习者获得在计划景观中获得实践经验，即使在实际开始工作之前也是如此。以下是您可以将包含Planview Business模拟的培训计划组成。

1.通过观看学习

仅解释这个概念不会帮助学习者。除了解释之外，还包括一个模拟，学习者可以观看他们需要执行的任务。例如，如果必须教授学习者如何放入更改请求，则可以通过模拟显示此过程中涉及的所有步骤。

学习者可以观察由教学文本和音频支持的过程的逐步仿真。

2.尝试学习

一旦学习者完成了观看模拟，下一步就是通过模拟来加强学习，让学习者遵循屏幕上出现的说明。

上面的屏幕截图要求学习者选择必须实现更改的项目。直到他/她选择要实施更改的项目，无法进入下一步。

3.通过做学习

在学习者观看了启动变更管理过程的步骤之后，并且还在模拟上实施了更改过程，下一步是让学习者应用知识。

例如，更改管理过程中的更改请求遵循命名约定。您可以要求用户按照正确的命名约定输入指定的名称。要遵循的正确格式是name_dd_mm_yy。这是通过课程前面提前呈现的模拟所教学的东西。现在学习者被评估了他所获得的知识。

如果学习者遵循错误的命名约定，则给出适当的反馈，并要求学习者重复一步，直到他正确。

在您的电子学习课程中包括模拟，以设计一个有效的PlanView培训计划。推出在线培训计划，并观看员工使用PlanView软件如Pro。

您是否在PlanView培训计划中使用了模拟？分享您的评论。